Publikációk

Fischer Márta: Eurolektusok – Az Európai Unió hatása a nyelvekre, különös tekintettel a jogi nyelvre, Akadémiai Kiadó, 2023, ISBN 978 963 454 895 9

SZABÓ CSILLA, BAKTI MÁRIA (szerk.) Iránytű a tolmácsolás oktatásához. A kompetenciafejlesztés új fókuszai. Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2020, ISBN: 978-615-5946-22-6 

 

BESZNYÁK RITA, FISCHER MÁRTA, SZABÓ CSILLA (eds): Fit-for-market Translator and Interpreter Training in a Digital Age, Vernon Press, 2020, ISBN 978-1-62273-862-5

https://vernonpress.com/book/924

 

FISCHER MÁRTA: Terminológia és fordítás, Válogatott terminológiaelméleti és fordítástudományi tanulmányok, Instutio Könyvkiadó, Pécs, 2018, ISBN 978-963-467-040-7

 

FISCHER MÁRTA: Az Európai Unió dióhéjban – The European Union in a Nutshell, Somogyi Kereskedelmi és Iparkamara, Kaposvár, 2022, 978-615-01-3937-1

SZABÓ CSILLA: Interpreting: From Preparation to Performance, Recipes for Practitioners and Teachers, British Council Hungary, 2003, ISBN 963-206-409-7

ARADI ANDRÁS: Fordításközpontú kontrasztív nyelvtan. Tananyag a BME Tolmács- és Fordítóképző Központ angol szakirányú hallgatói számára. BME Idegen Nyelvi Központ. 2017.

 

FÓKUSZBAN A FORDÍTÁS ÉRTÉKELÉSE – Tanulmányok a BME INYK Tolmács- és Fordítóképző Központ 2017. szeptember 29-30-án megrendezett Őszi Konferenciájának előadásaiból, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Idegen Nyelvi Központ, Budapest, 2018, ISBN 978-963-313-301-9

Porta Lingua Kiadványok, Szaknyelvoktatók és -Kutatók Országos Egyesülete, Budapest, ISSN 1785-2420

• 2020-as kötet

BETÁK PATRÍCIA – HAJÓS KATA: Cassis, a XXI. századi tolmács varázsitala

KISZELY ZOLTÁN: Államilag elismert szaknyelvi vizsgák a Porta Linguában

• 2019-es kötet

JÁMBOR EMŐKE: A spanyol idiomatikus kifejezések jellege, használata: spanyol anyanyelvű hallgatókkal készített felmérés tükrében

ÉLTHES ÁGNES: Az autós lexika kialakulásának kezdetei Franciaországban: neologizmusok ma és tegnap Mirbeau: La 628-E8 című regénye alapján

KISZELY ZOLTÁN: Online szóbeli vizsgáztató-továbbképzés a vizsgáztatók szemével

BAGAMÉRI ZSUZSANNA – NÉMETH ESZTER: Egy példaértékű életút – Erdős József szakmai munkássága

UGRIN ZSUZSA: e-gyütt „a jóért”? – Egy önkéntes hallgatói fordítási csoportprojekt techno-lingvisztikai tanulságai

• 2018-as kötet

SZABÓ CSILLA: Szakfordítói kompetenciaprofil, képzőintézményi SWOT-elemzés, és szakfordítói mintatanterv: a BME INYK eTransFair projektjének első eredményei

FISCHER MÁRTA: Terminológiai tévhitek

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Milyen alapelvek mentén oktassuk a terminológiai ismereteket a szakfordítóképzésben?

UGRIN ZSUZSANNA: Megosztható gondolattérképek: kommunikatív és szociokognitív terminológiaelméletek a szaknyelvoktatásban

JÁMBOR EMŐKE – JULIA SALAMERO SESÉ: Projektalapú módszertani célok és stratégiák a spanyol nyelvórán

KISZELY ZOLTÁN: Mit tanulhat a nyelvoktatás a nyelvvizsgáztatástól?

ÉLTHES ÁGNES: (Szak)nyelvi rétegezettség egy Mirbeau-regényben különös tekintettel az építészetre

• 2017-es kötet

JÁMBOR EMŐKE: Nemzetiségnevekkel kapcsolatos idiomatikus kifejezések a spanyolban. Angolosan vagy franciásan távozunk?

ÉLTHES ÁGNES: Vasúti lexika irodalmi regiszterben Zola: La bête humaine (Állat az emberben) című regényében

EINHORN ÁGNES: Gyakorlatközösség a felsőoktatásban? Egy kísérleti jellegű pedagógiai fejlesztés bevezető szakasza

KISZELY ZOLTÁN: Eltérő itemműködés és a klasszikus tesztelemzés

KOLTAI ANDREA: Angol szaknyelvi kutatási módszerek és mérnökök nyelvi szükségletei nemzetközi tanulmányokban

• 2016-os kötet

FISCHER MÁRTA: Mit üzennek előadásaink, mit rejtenek írásaink?

ARADI ANDRÁS: A kontextus mint a szövegértelmezés meghatározó tényezője a relevanciaelméletben és a fordítás gyakorlatában

BETÁK PATRÍCIA: BME-TFK-PROFORD mentorprogram 2016

BOCZ ZSUZSANNA: Az olasz rosso és a magyar “piros”/”vörös” átvitt értelmű jelentéseiről

ÉLTHES ÁGNES: Urbanisztikai térben építészeti lexika Zola Le ventre de Paris (Párizs gyomra) című regényében

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Az új helyesírási szabályzat változásai a terminológia szemszögéből

KISZELY ZOLTÁN: Igazságos(abb) értékelés a magyar nyelvvizsga-szabályozás keretein belül?

• 2015-ös kötet

BOCZ ZSUZSANNA: Színnevek és metafora olasz nyelvi példák tükrében

RUZSBATZKY ZSUZSA: AGORA:Szakmai gyakorlat határok nélkül

FISCHER MÁRTA: A fordító mint terminológus – a fordítás folyamatában

SEIDL-PÉCH OLÍVIA–PÁLINKÁS MAGDOLNA: Lépést tud-e tartani a műszaki szaklexikográfia a technikai fejlődéssel?

BÁNKI TIMEA: Az új információ szerkezeti helye a spanyol mondatokban. Mi okoz nehézséget a nyelvtanulóknak?

• További kötetek: 2014, 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007, 2006, 2005, 2004, 2003, 2002

Válogatott cikkek, tanulmányok – Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Idegennyelvi Központ

• 2010-2013

• 2008-2009

• 2003-2007

SZABÓ CSILLA: Kutatási irányok a konszekutív jegyzeteléstechnikában. Klaudy Kinga – Robin Edina – Seidl-Péch Olívia (szerk): Bevezetés a fordítás és a tolmácsolás kutatásmódszertanába II. Speciális rész (p. 303-320) ELTE FTT – MANYE Fordítástudományi Szakosztály Budapest, 2024

FISCHER MÁRTA: A terminológiai kompetencia fejlesztési lehetőségei, különös tekintettel a terminusok fordítási stratégiáira
In: Fata, Ildikó; Fischer, Márta (szerk.) Tudományterületek találkozása : Köszöntõ kötet Muráth Judit tiszteletére
Pécs, Magyarország : Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar (PTE KTK) (2021) 296 p. pp. 182-198. , 17 p.

FISCHER MÁRTA: Szoták Szilvia (szerk.) A hiteles fordítás mint közfeladat FORDÍTÁSTUDOMÁNY 23 : 1 pp. 139-144. , 6 p. (2021)

SZABÓ CSILLA, BESZNYÁK RITA: Perspectives of Trainers and Trainees on Online Interpreting Courses at BME’s Centre for Interpreter and Translator Training. Bridge: Trends and Traditions in Translation and Interpreting Studies 2 : 2 pp. 29-49. , 21 p. (2021)

SZABÓ CSILLA, BESZNYÁK RITA: A BME Tolmács- és Fordítóképző Központjának online tolmácsképzése. Oktatói és hallgatói tapasztalatok
MODERN NYELVOKTATÁS 27 : 3-4 pp. 82-98. , 17 p. (2021)

SZABÓ CSILLA: Revisiting Consecutive Note-Taking: What to Note, How to Note, and in What Language?
ELOPE: ENGLISH LANGUAGE OVERSEAS PERSPECTIVES AND ENQUIRIES 18 : 1 pp. 107-124. , 18 p. (2021)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA, Prószéky Gábor: Az alkalmazott nyelvészet és a MANYE jelene, jövője
MODERN NYELVOKTATÁS 27 : 1-2 pp. 39-45. , 7 p. (2021)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Hogyan segítheti a szaknyelvek oktatása a terminológiai konzisztencia tudatosítását?
In: Fata, Ildikó; Fischer, Márta (szerk.) Tudományterületek találkozása : Köszöntõ kötet Muráth Judit tiszteletére
Pécs, Magyarország : Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar (PTE KTK) (2021) 296 p. pp. 140-150. , 10 p.

FISCHER MÁRTA: Terminológiai munka a szaklexikográfia szolgálatában In: Muráth, Judit (szerk.) Magyar szaklexikográfia Budapest, Magyarország : Tinta Könyvkiadó (2020) 344 p. pp. 75-101. , 27 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Korpuszalapú fordításkutatás: lehetőségek és nehézségek. Fókuszban a korpuszépítés és a korpuszalapú elemzés
In: Robin, E.; Seidl-Péch, O. (szerk.) Fókuszban a fordított és a tolmácsolt szöveg : Korpuszalapú fordításkutatás Magyarországon
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Magyar Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete (MANYE) (2020) 365 p. pp. 79-94. , 16 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Az internet mint korpusz a szakfordításban In: Kovács, Tímea; Adorján, Mária (szerk.) Korpusznyelvészet és nyelvi közvetítés
Budapest, Magyarország : Károli Gáspár Református Egyetem, L’Harmattan Kiadó (2020) pp. 109-124. , 16 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA, Kóbor Márta, Sermann Eszter: A terminológiai kompetencia a fordítóképzésben. Egy intézményközi projekt tanulságai
In: Fóris, Ágota; Bölcskei, Andrea; M., Pintér Tibor; Szoták, Szilvia; Tamás, Dóra Mária (szerk.) Nyelv, kultúra, identitás. Alkalmazott nyelvészeti kutatások a 21. századi információs térben : I. Terminológia, lexikográfia, fordítás. Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó (2020) pp. 186-193. , 8 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: A műszaki szaklexikográfia Magyarországon In: Muráth, Judit (szerk.) Magyar szaklexikográfia Budapest, Magyarország : Tinta Könyvkiadó (2020) 344 p. pp. 273-301. , 29 p.

SZABÓ CSILLA: Empirikus kutatások és gyakorlati tapasztalatok a konszekutív jegyzeteléstechnikában
FORDÍTÁSTUDOMÁNY 22 : 1 pp. 86-104. , 19 p. (2020)

FISCHER MÁRTA: A terminológiai kompetencia fejlesztési lehetőségei, különös tekintettel a terminusok felismerésére In: Szoták, Szilvia (szerk.) Diszciplínák találkozása: nyelvi közvetítés a XXI. században Budapest, Magyarország : Országos Fordító és Fordításhitelesítő Iroda Zrt. (OFFI) (2019) 331 p. pp. 197-210. , 15 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA, Robin Edina: Alkalmas-e a korpuszalapú módszer a terminuskezelési stratégiák kutatására? In: Dróth, Júlia (szerk.) Korpusz és kontrasztivitás a szakfordítás oktatásában és gyakorlatában Budapest, Magyarország : L’Harmattan Kiadó (2019) pp. 93-104. , 12 p.

SZABÓ CSILLA: “Key Terms in Communicative Language Teaching Applied in the Training of Translators”. In: Koletnik, M. and N. Froeliger (eds.). Translation and Language Teaching: Continuing the Dialogue. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press. 147-170., (2019)

FISCHER MÁRTA: Elméleti és módszertani adalék a terminológia oktatásához III.: Európai uniós terminológia
FORDÍTÁSTUDOMÁNY 20 : 2 pp. 5-26. , 22 p. (2018)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA, Kóbor Márta: Fordításkutatás – Fordítóképzés: Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 2018. május 24–26. FORDÍTÁSTUDOMÁNY XX : 2 pp. 112-117. , 6 p. (2018)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Melyek a (szak)fordító és a fordításkutató munkáját segítő legfontosabb nyelvi korpuszok? Fordítástudomány ma és holnap Budapest, Magyarország, L’Harmattan Kiadó, (2018) pp. 175-191. , 16 p.

ÉLTHES ÁGNES: Szimultán kettős nyelvi regiszter avagy szakfordítás a műfordításban? (Zola két regénye alapján), FT21 – Fordítástudomány ma és holnap, ELTE BTK FTT, 2017

SEIDL-PÉCH OLÍVIA: Zu theoretischen und praktischen Aspekten des Fachübersetzens: Sprachkorpora im Dienste der kulturellen Vielfalt, ACTA UNIVERSITATIS SAPIENTIAE PHILOLOGICA 9 : 3 pp. 135-144. , 9 p. (2017)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA:  Elvárások és versenyelőny: a technológiai kompetencia fejlesztése, Iránytű az egyetemi fordítóképzéshez : A kompetenciafejlesztés új fókuszai, Pécs, Magyarország : Kontraszt Plusz Kft., (2017) pp. 123-141. , 18 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA:  Verwendbarkeit von Sprachkorpora für die Übersetzung und für die Übersetzungsforschung, Translation Studies and Translation Practice: Proceedings of the 2nd International TRANSLATA Conference, 2014. Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, (2017) pp. 165-172. , 8 p.

SEIDL-PÉCH OLÍVIA:  Zu theoretischen und praktischen Aspekten des Fachübersetzens: Verwendbarkeit von Textkorpora für das Fachübersetzen und für die Übersetzungswissenschaft, ACTA UNIVERSITATIS SAPIENTIAE PHILOLOGICA 8 : 3 pp. 127-136. , 10 p. (2016)

SEIDL-PÉCH OLÍVIA:  Hogyan irányítsuk gyermekünk nyelvi fejlődését a két- és többnyelvű környezetben? ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 26 : 4 pp. 129-131. , 3 p. (2016)

ÉLTHES ÁGNES: Műfordítások elemzése, BME TFK Szakmai Fórum, 2014

SEIDL-PÉCH OLÍVIA, Pálinkás Magdolna: Mono-, Bi- and Multilingual Technological Dictionaries in Hungary, Hungarian lexicography III. LSP Lexicography, Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó, (2014) pp. 343-379. , 37 p.

ARADI ANDRÁS: Hangsúlykerülő és hangsúlykérő igék a magyar mondatszerkezetben. Hungarológiai Évkönyv XIV. 1. Pécsi Tudományegyetem. 2013.